En el trabajo de investigación previsto para esta segunda instancia consta de dos etapas para la aplicación de instrumentos de este análisis que son:

PRIMERA FASE:

• Realización de una encuesta a estudiantes de diferentes facultades de cada una de las universidades seleccionadas para la investigación, se optó por tener un margen de 50 a 70 estudiantes para tener diversas opiniones y pensamientos a cerca del tema. De igual manera, cabe mencionar que, esta aplicación se realizó de forma virtual a través de diversas plataformas electrónicas. 

• Realización de entrevistas a los diferentes directivos y docentes a cargo de los procesos académicos-administrativos relacionados con Educación Inclusiva en las instituciones.

SEGUNDA FASE:

• A partir de dichos insumos, se desarrolló  un grupo focal con integrantes de las diferentes instituciones de educación superior, para compartir ideas y en general el análisis de los datos recopilados para identificar las estrategias más representativas de las universidades.